La revista Educación y cultura como superficie de emergencia del campo conceptual de la pedagogía
El texto analiza la revista Educación y cultura a lo largo de su historia, desde 1984, cuando es editado su primer número, hasta la actualidad, como manifestación del campo conceptual de la pedagogía, a través de tres hitos históricos que dan cuenta de las coyunturas de la educación desde est...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2005-07-01T00:00:00Z.
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