Transforming the Transcript to Reflect the Whole Scholar: Legitimizing Pedagogical Training for Graduate Student Instructors

Although universities acknowledge that teacher training is critical for ensuring quality undergraduate education, research has repeatedly demonstrated that universities typically do an inadequate job of preparing graduate students for their instructor role. In this paper, we show that both graduate...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Josh Iorio (Συγγραφέας), Mark Decker (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Έκδοση: Park University, 2011-08-01T00:00:00Z.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Connect to this object online.
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από 3rd Floor Main Library
Ταξινομικός Αριθμός: A1234.567
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη