El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase

• Main Authors: Enrique Caballero Barros (Author), Carlos Briones Galarza (Author), Jorge Flores Herrera (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Politécnica Salesiana, 2014-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

El propósito de este estudio fue mejorar el rendimiento y determinar el cambio en autoeficacia de los/las estudiantes en la formulación de un plan de clase durante la aplicación del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Participaron en este estudio 17 estudiantes registrados en la asignatura de...