A pesquisa-ação colaborativo-crítica como perspectiva teórico-metodológica: produção de conhecimento e formação-autoformação em contexto

Objetivamos estimular o conhecimento e o debate sobre as contribuições que a pesquisa-ação colaborativo-crítica pode trazer para o desenvolvimento de investigações sobre diferentes temas pertinentes do campo educacional. No cumprimento desse propósito, sistematizamos reflexões sobre essa pe...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Edson Pantaleão (Auteur), Reginaldo Celio Sobrinho (Auteur), Nubia Rosetti do Nascimento Gomes (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2018-01-01T00:00:00Z.
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