Formação inicial de professores na pandemia de COVID-19
Neste trabalho investigamos a disciplina de Cartografia Escolar inserida num curso de Licenciatura em Pedagogia que passou da modalidade presencial para o ensino remoto no contexto da COVID-19. Como um estudo de caso analítico-descritivo com abordagem qualitativa, o objetivo da investigação foi d...
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| Format: | Book |
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UFMG,
2020-12-01T00:00:00Z.
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