Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios

Al considerar que la lectura y la escritura tienen potencialidad epistémica como instrumentos de pensamiento y desarrollo de nuevos conocimientos, este artículo focaliza la enseñanza de contenidos disciplinares con ayuda de leer y escribir en materias del nivel secundario. El objetivo principal d...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Natalia Rosli (Verfasst von), Paula Carlino (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica, 2017-09-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar