Aplicação da Teoria da Aprendizagem Significativa no Cálculo Diferencial e Integral: uma análise das publicações em periódicos de Educação Matemática

• 主要な著者: Juliana de Fatima Holm Brim (著者), Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro (著者), Awdry Feisser Miquelin (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-09-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Esse artigo apresenta uma análise qualitativa da produção bibliográfica sobre a aplicação da teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel no Cálculo Diferencial e Integral. A investigação foi realizada no acervo de quatro revistas na área de Educação Matemática, nos últimos ci...