ارائة مدل علّی روابط جذب شناختی، نیاز به شناخت و سودمندی ادراک شده یادگیری در واقعیت افزوده: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی و درگیری شناختی

• Main Authors: مریم درویشی (Author), محمدحسن صیف (Author), محمدرضا سرمدی (Author), مهران فرج اللهی (Author)
• פורמט: ספר
• יצא לאור: Payame Noor University, 2021-05-01T00:00:00Z.
• נושאים: article
• גישה מקוונת: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علّی روابط جذب شناختی، نیاز به شناخت و سودمندی ادراک شده یادگیری از طریق واقعیت افزوده (نقش واسطه‌ای خودکارآمدی موبایلی و درگیری شناختی) به روش توصیفی-همبستگی انجام گرفت. برای این منظور، از بین استان‌های نواحی غربی ایران، سه استان (همدان، کرمانشاه و چهارمحال و بختیاری)...