Conteúdo de Matemática no Exame de Admissão: memórias de professoras aposentadas
Este artigo discute o conteúdo da Matemática em vigor no Exame de Admissão ao Ginásio, adotado no sistema escolar brasileiro nas décadas 40-70 do século XX, tendo-se como referencial de análise narrativas de professoras pedagogas aposentadas e o livro de admissão por elas utilizado. As narr...
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2020-04-01T00:00:00Z.
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