Professionalisierung als Programm. Vom Versuch, durch die rekursive Anwendung von Gestaltungsprinzipien eine Leerstelle der Hochschuldidaktik zu füllen

Der Bericht beschreibt als Zwischenergebnis die Planung eines didaktischen Designs zur Förderung der individuellen Kompetenzentwicklung Lehrender in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Am Beispiel der Entwicklung von Kompetenzen zur transferförderlichen Lehre soll mittels eines Designexperiments...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mario Heller (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2019-12-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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