高中學生生涯發展組型建構及其在升學與生涯輔導上的意義 The Construction of Career Development Patterns and Its Applications to Academic and Career Counseling

• Main Authors: 吳武典 Wu-Tien Wu (Author), 簡茂發 Maw-Fa Chien (Author), 洪冬桂 Tung-Kuei Hung (Author), 舒琮慧 zung-Huei Shu (Author), 鄒小蘭 Hsiao-Lan Chau (Author), 張芝萱 Chih-Hsuan Chang (Author), 吳道愉 Tao-Yu Wu (Author)
• Format: Book
• Published: National Taiwan Normal University, 2010-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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本研究旨在發現高中學生不同的「生涯發展組型」（career development patterns, CDP），進而對CDP 進行效度考驗，並探析其在升學及生涯輔導上的意義。本研究分三部分：一、組型建構：採取量化取向之調查法，根據20 所高中1,443 名學生在「工作價值觀量表」、「生涯探索量表」與「多元智能量表」上的評量結果，加上學科能力測驗（五科）成績，以總共三十種變項進行因素分析和典型相關分析，綜合研判組合成為八種有意義的CDP，包括實用組型、研究組型、藝術組型、社會組型、企業組型、事務組型、人文組型和數理組型；二、組型驗證：以4 所高中327 名學生為樣本，以「我的特質」及「學生特質...