Blogs como diários reflexivos de aprendizagem e portfólios digitais: uma aplicação em um curso de formação inicial de professores
Este trabalho discute e analisa a utilização do blog na forma de diário reflexivo de aprendizagem, espaço onde o aluno relata e compartilha o seu percurso de formação, refletindo sobre ele e portfólio digital, espaço onde o aluno registra o seu percurso de aprendizagem inserindo atividades r...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina,
2014-08-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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