Unidade teórico-prática na práxis de um currículo integrado: percepção de docentes de Enfermagem na saúde da criança e do adolescente

• मुख्य लेखकों: Maisa Tavares de Souza Leite (लेखक), Conceição Vieira da Silva Ohara (लेखक), Tereza Yoshiko Kakehashi (लेखक), Circéa Amália Ribeiro (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Associação Brasileira de Enfermagem, 2011-08-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Este estudo objetivou compreender a percepção de docentes de um currículo integrado sobre a relação teoria-prática vivenciada no ensino de Enfermagem na área da saúde da criança e do adolescente no. Trata-se de pesquisa qualitativa e descritiva, ancorada nos referenciais teóricos de Vázqu...