<b>Solidão como processo de educação e de apropriação de si</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.17282
Encontramos o ser humano, normalmente, absorvido pelo poder da massa, do impessoal, em fuga de si mesmo. Segundo o diagnóstico de Martin Heidegger, ele oculta de si sua finitude, sua temporalidade através de uma constante ocupação favorecida pelo falatório, pela curiosidade e pela ambiguidade....
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Maringá,
2012-11-01T00:00:00Z.
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