Andamiaje de la autorregulación académica a través del correo electrónico en un programa de formación docente de modalidad mixta
La investigación tuvo como objetivo analizar el andamiaje dado a la autorregulación académica mediante el correo electrónico en el primer semestre de un programa universitario de modalidad mixta. Se sustentó en un modelo cíclico del aprendizaje autorregulado, tres tipologías de andamiaje en e...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| प्रकाशित: |
Universidad de Murcia,
2016-01-01T00:00:00Z.
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online. |
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| बोधानक: |
A1234.567 |
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| प्रति 1 | उपलब्ध |