تقويم الأداء المدرسي في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عُمان في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة: تصور مقترح

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة وواقع تقويم الأداء المدرسي وتقديم تصور مقترح لتطوير تقويم الأداء المدرسي في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت العينة من مجموعة من المديرين والمساعدين يمثلون خمس محافظات ت...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: أمينة راشد الراسبية (Author)
Formato: Libro
Publicado: Taez University, 2020-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Acceso en liña:Connect to this object online.
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Dispoñible