Utilización del modelo G-DINA para promover la evaluación como forma de aprendizaje

• Yazar: Álvaro Artavia Medrano (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2016-01-01T00:00:00Z.
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Los modelos de diagnóstico cognitivo se han considerado como un enfoque inter- disciplinario en el que se unen la psicología cognitiva con el análisis estadístico. Mediante la uti- lización del modelo G-DINA, se realizó un análisis de ajuste posterior a un subtest a partir de la Prueba Nacion...