Utilização de um Centro de Ciência como estratégia inovadora e colaborativa na formação de professores de Ciências
O presente artigo apresenta o processo inovador e colaborativo de uma ação de ensino e pesquisa realizada com alunos do componente curricular Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II, na Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da Bahia, Campus VII, junto ao Centro...
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Universidade Nove de Julho,
2017-06-01T00:00:00Z.
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