Entre faltas e estrelas: controle e disciplina no processo de socialização profissional de professoras
Este artigo objetiva analisar a socialização profissional de cinco professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental que iniciaram sua carreira em uma escola da periferia de Curitiba. Os dados foram coletados no primeiro semestre de 2006, por meio de observação e entrevistas. Com base em Pierr...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2016-10-01T00:00:00Z.
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