A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU MÚLTIPLA E O ENSINO INCLUSIVO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

As polí­ticas educacionais atuais, que se propõem inclusivas, têm fomentado o acesso de estudantes com deficiência intelectual (DI) ou deficiência múltipla (DM) ao ensino regular, inclusive na formação profissional. Entretanto, é preciso observar até que ponto os processos de ensino têm f...

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Hoofdauteurs: Wanessa Moreira de Oliveira (Auteur), Cristina Maria Carvalho Delou (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2022-02-01T00:00:00Z.
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