A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU MÚLTIPLA E O ENSINO INCLUSIVO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
As políticas educacionais atuais, que se propõem inclusivas, têm fomentado o acesso de estudantes com deficiência intelectual (DI) ou deficiência múltipla (DM) ao ensino regular, inclusive na formação profissional. Entretanto, é preciso observar até que ponto os processos de ensino têm f...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2022-02-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
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| Cópia 1 | Disponível |