As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês
Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar actividades de enseñanza de lectura y escritura en dos clases francesas de 1º año. Se trata de estudiar como el profesor controla y funciona el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectura-escritura, comprendiendo el proceso de enseñanza-a...
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2017-01-01T00:00:00Z.
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