مقایسه ی تأثیر تدریس به شیوه ی سخنرانی و تدریس مشارکتی با استفاده از پازل بر میزان یادگیری و رضایتمندی دانشجویان پرستاری

• Main Authors: مریم حقیقت (Author), فهیمه ثابتی (Author), نوراله طاهری (Author), محمد حسین حقیقی‏زاده (Author)
• Format: Book
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2014-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

یکی از شیوه های نوین آموزشی که اساس آن بر مبنای یادگیری مشارکتی قرار دارد، روش پازل می باشد. این مطالعه با هدف مقایسه ی تأثیر تدریس به شیوه ی سخنرانی و تدریس مشارکتی با استفاده از پازل بر میزان یادگیری و رضایت از تدریس دانشجویان پرستاری انجام گرفت. در این مطالعه ی نیمه‏تجربی، با طرح پیش‏آزمون_ پ...