مقایسه ی تأثیر تدریس به شیوه ی سخنرانی و تدریس مشارکتی با استفاده از پازل بر میزان یادگیری و رضایتمندی دانشجویان پرستاری

• Hoofdauteurs: مریم حقیقت (Auteur), فهیمه ثابتی (Auteur), نوراله طاهری (Auteur), محمد حسین حقیقی‏زاده (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2014-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

یکی از شیوه های نوین آموزشی که اساس آن بر مبنای یادگیری مشارکتی قرار دارد، روش پازل می باشد. این مطالعه با هدف مقایسه ی تأثیر تدریس به شیوه ی سخنرانی و تدریس مشارکتی با استفاده از پازل بر میزان یادگیری و رضایت از تدریس دانشجویان پرستاری انجام گرفت. در این مطالعه ی نیمه‏تجربی، با طرح پیش‏آزمون_ پ...