Diálogo: rede que entrelaça a relação pedagógica no ensino prático- reflexivo

RESUMO Objetivo: compreender como ocorre o diálogo na relação pedagógica no ensino prático reflexivo em um curso de graduação em Enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso. Coleta de dados realizada de maio de 2013 a setembro de 2014 com oito docentes de enfermagem, med...

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Main Authors: Margarete Maria de Lima (Author), Kenya Schmidt Reibnitz (Author), Daiana Kloh (Author), Carine Vendruscolo (Author), Aline Bússolo Corrêa (Author)
Format: Book
Published: Associação Brasileira de Enfermagem, 2016-08-01T00:00:00Z.
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