Começar-se no mundo: entre infâncias e linguagem
<p>Para problematizar a concepção pedagógica da linguagem como representação de um mundo previamente dado, o ensaio discute a condição instituída cultural e socialmente do fenômeno da linguagem fixado na palavra dita ou escrita. Esta condição de privilégio nas concepções educativ...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Mato Grosso,
2015-08-01T00:00:00Z.
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