A FORMAÇÃO INICIAL DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR(A)

Este artigo apresenta parte dos resultados da pesquisa realizada no mestrado em educação, no qual foram investigadas as representações sociais dos licenciandos(as) de geografia sobre o ser professor(a). Essa pesquisa teve por objetivo compreender as representações sociais dos licenciandos(as)...

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Autores principales: Cláudia Valéria Rosa da Silva (Autor), Rejane Dias da Silva (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade do Oeste Paulista, 2020-12-01T00:00:00Z.
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