Natália Gil & Luísa Grando. (2023). Saberes ensinados, público pretendido e intencionalidades nos primórdios da escola noturna (Rio Grande do Sul, Brasil, 1884-1937). Universidade do Minho.
Chicago Style (17th ed.) CitationNatália Gil and Luísa Grando. Saberes Ensinados, Público Pretendido E Intencionalidades Nos Primórdios Da Escola Noturna (Rio Grande Do Sul, Brasil, 1884-1937). Universidade do Minho, 2023.
MLA (9th ed.) CitationNatália Gil and Luísa Grando. Saberes Ensinados, Público Pretendido E Intencionalidades Nos Primórdios Da Escola Noturna (Rio Grande Do Sul, Brasil, 1884-1937). Universidade do Minho, 2023.
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