"TEMPO E ESPAÇO DE SER CRIANÇA": A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IJUÍ
Este artigo pretende apresentar uma concepção de currículo que se constituiu a partir da construção coletiva da Proposta Curricular "Tempo e Espaço de Ser Criança" que apresenta os pressupostos teóricos conceituais dos educadores da Educação Infantil do município de Ijuí e a or...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2019-06-01T00:00:00Z.
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