Predicting Variations in Math Performancein Four Countries Using TIMSS

Although international comparisons of average student performance are a staple of U.S. educational debate, little attention has been paid to cross-national differences in the variability of performance. It is often assumed that the performance of U.S. students is unusually variable or that the distr...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Daniel Koretz (Autor), Daniel McCaffrey (Autor), Thomas Sullivan (Autor)
Format: Książka
Wydane: Arizona State University, 2001-09-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne