Lo intuitivo como aprendizaje para el desarrollo de la actividad creadora en los estudiantes

• Váldodahkki: Martha María Casas-Rodríguez (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud, 2013-04-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
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El trabajo que se presenta constituye un análisis epistemológico del aprendizaje intuitivo como dimensión humana. Su objetivo es caracterizar el marco referencial para una epistemología de lo intuitivo, a partir de la revisión bibliográfica y con la utilización del método hermenéutico, el h...