Los Principios de Procedimiento en el Diseño Curricular: Clave para la Mejora de las Relaciones Teoría-Práctica en Educación

<p>En el artículo se plantea la relevancia de realizar un diseño curricular en base a la construcción de principios de procedimiento para la mejora educativa, en concreto, las relaciones entre la teoría y la práctica, es decir, entre el conocimiento pedagógico y la acción docente. A par...

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主要作者: Carmen Álvarez (Author)
格式: 图书
出版: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-01-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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