Esfera pública, conocimiento escolar y didáctica crítica
En el presente artículo se ponen en relación tres cuestiones que están en la base de cualquier propuesta de intervención para el desarrollo de una educación emancipadora: ¿Cómo entendemos lo público y el proyecto de educación y escuela pública? ¿Cómo en ese contexto pensamos el currículum...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2022-07-01T00:00:00Z.
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