Autoridad, poder y saber en el campo de la pedagogía
En este artículo se abordan las interrelaciones entre los enunciados pedagógicos con pretensión científica y el saber producido por los maestros en su práctica. Más precisamente el análisis del modo en que la disciplina pedagógica, primero, y las ciencias de la educación, luego, han definid...
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Формат: | Книга |
Опубліковано: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2007-02-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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Примірник 1 | Доступно |