Innovación y Música. Aprendiendo música a través de un flashmob
En este estudio se examina las percepciones de los estudiantes sobre los canales físico, cognitivo, social y emocional en las enseñanzas impartidas en el Conservatorio Superior de Música y durante la realización de un flashmob musical. Participaron en la investigación 43 estudiantes, utilizánd...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Ediciones Complutense,
2018-09-01T00:00:00Z.
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| Còpia 1 | Disponible |