NARRATIVAS DE ESTUDANTES DE COMUNIDADES TRADICIONAIS COMO POSSIBILIDADES PARA O DIÁLOGO INTERCULTURAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Apresentamos os resultados de uma pesquisa qualitativa que teve por objetivo identificar quais são as possibilidades de diálogo intercultural na educação científica em biologia a partir de narrativas criadas em linguagem verbal e não verbal por estudantes pertencentes às comunidades tradicion...

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Autori principali: Geilsa Costa Santos Baptista (Autore), Dirlane Gomes e Silva (Autore), Jairo Robles-Piñeros (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2019-06-01T00:00:00Z.
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