Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (1990): pareceres sobre o ensino de frações

Este artigo refere-se aos Parâmetros Curriculares Nacionais -PCN- e os debates que essa referência curricular brasileira dos anos de 1990 ensejaram sobre o ensino de frações. Deseja-se saber: O que educadores matemáticos nas suas discussões e análises da matemática dos PCN apontaram sobre o...

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Main Authors: Diego Rodrigues da Silva (Author), Wagner Rodrigues Valente (Author)
Format: Book
Published: Asociación Aprender en Red, 2022-10-01T00:00:00Z.
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