Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (1990): pareceres sobre o ensino de frações
Este artigo refere-se aos Parâmetros Curriculares Nacionais -PCN- e os debates que essa referência curricular brasileira dos anos de 1990 ensejaram sobre o ensino de frações. Deseja-se saber: O que educadores matemáticos nas suas discussões e análises da matemática dos PCN apontaram sobre o...
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Asociación Aprender en Red,
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