Família e escola: reflexões sobre pertencimento familiar e inclusão escolar de jovens inseridos em medida socio educativa de liberdade assistida
O projeto de pesquisa que subsidia o presente estudo, foi originado a partir de intervenções junto a adolescentes inseridos na medida sócioeducativa de Liberdade Assistida e seus familiares. Lidar com as percepções de viverem em ambiente desestruturado e ameaçador, ausência de sentimento de p...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2012-10-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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| Número de Chamada: |
A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |