EFEK MOTIVASI INTRINSIK DARI STRATEGI ELEMEN GAMIFIKASI PEMBELAJARAN

This study aims to examine and analyze the differences in intrinsic motivation of learners based on Point+Leaderboard (PL) and Point+Badge (PB) gamification element strategies. The research sample was 84 undergraduate students of the Department of Educational Technology, State University of Malang....

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Aris Triwahyu Febriansah (Автор), Muhammad Syifa'ul Qolbi (Автор), Yerry Soepriyanto (Автор), Purnomo Purnomo (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: STKIP PGRI Situbondo, 2024-05-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно