Competencias argumentativas para la elaboración de ensayos académicos en educación superior
El presente estudio tiene por objeto conocer si se produce un avance significativo en las competencias para la realización de ensayos académicos durante el primer año que los alumnos cursan una titulación universitaria. Para ello, se plantea un estudio de investigación cuasiexperimental de dise...
Saved in:
Main Authors: | Gabriel Herrada-Valverde (Author), Rosario Isabel Herrada-Valverde (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2024-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Rodríguez-Izquierdo, R. M., González-Falcón, I. y Goenechea, C. (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Barcelona: Bellaterra, 318 pp.
by: Rosario Isabel Herrada Valverde
Published: (2019) -
Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías: Una revisión
by: Rosario Isabel Herrada Valverde, et al.
Published: (2018) -
La estimulación musical como herramienta innovadora para el desarrollo integral del alumnado con Trastorno del Espectro Autista en el ámbito escolar
by: Rosario Herrada
Published: (2023) -
A Lógica no desenvolvimento da competência argumentativa
by: Cezira Bianchi
Published: (2008) -
Prácticas argumentativas en la educación matemática costarricense
by: Luis Fernando Ramírez Oviedo
Published: (2024)