تجارب معلمان پایه ششم ازاجرای برنامه ی درسی کار و فناوری

این پژوهش به مطالعه ی اجرای برنامه درسی کار و فناوری بر اساس تجارب معلمان در پایه ششم ابتدایی در اولین سال اجراختصاص یافته است. .مطالعه از نوع کیفی بوده و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شده است. ابزار جمع آوری داده ها مصاحبه هایی نیمه سازمان یافته و تعداد شرکت کنندگان در مصاحبه 10 معلم پایه ی...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: یوسف ادیب (Autor), اسکندر فتحی آذر (Autor), محمدرضا عزتی (Autor)
Format: Książka
Wydane: Shahid Chamran University of Ahvaz, 2015-02-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne