As dimensões da criatividade no contexto da resolução de problemas matemáticos
O presente artigo pretende analisar e interpretar as dimensões da criatividade matemática aflorada em alunos do 5o ano de escolaridade, quando envolvidos em tarefas sobre o conceito de área, centradas na resolução de problemas. Optou-se por uma abordagem qualitativa de cunho descritivo e interp...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
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Universidade Federal de Uberlândia,
2019-12-01T00:00:00Z.
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