La construcción de la identidad de los docentes noveles: un análisis desde las teorías aprioristicas

Este artículo expone los resultados de una investigación realizada con 18 docentes principiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Santiago de Guayaquil, en el que se describen y analizan sus testimonios, respecto del inicio de la docencia y se establece el papel que en la práctica c...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jesús Granados Romero (Autor), Àlex Miguel Tapia Ubillus (Autor), Juan Fernández Sierra (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universitat Politècnica de València, 2017-12-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible