Metacognición e integración de contenidos desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional

• Κύριοι συγγραφείς: Lida Cabanes Flores (Συγγραφέας), Ariadna Gabriela Matos Matos (Συγγραφέας), Nayvi María Martín Bonet (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: University of Las Tunas, 2023-01-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

Este artículo tiene como objetivo proponer acciones dirigidas al desarrollo de la metacognición en estudiantes de Psicología, con el empleo de actividades integradoras desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional IV. Se implementan métodos teóricos de análisis...