Metacognición e integración de contenidos desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional

Este artículo tiene como objetivo proponer acciones dirigidas al desarrollo de la metacognición en estudiantes de Psicología, con el empleo de actividades integradoras desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional IV. Se implementan métodos teóricos de análisis...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Lida Cabanes Flores (Autor), Ariadna Gabriela Matos Matos (Autor), Nayvi María Martín Bonet (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: University of Las Tunas, 2023-01-01T00:00:00Z.
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