Lenguaje docente: presencia y potencia en el aula

El artículo comunica una investigación que buscó analizar y comprender el lenguaje verbal y no verbal de los docentes, para mejorar y reflexionar de una manera significativa los niveles de comunicación y las prácticas educativas en el aula de clase. Se trató de una indagación de corte cualita...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Gloria Giraldo Zuluaga (Yazar), John Jairo Osorio Osorio (Yazar), Jorge Humberto Flórez Vasco (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Católica de Córdoba, 2016-03-01T00:00:00Z.
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