Lenguaje docente: presencia y potencia en el aula
El artículo comunica una investigación que buscó analizar y comprender el lenguaje verbal y no verbal de los docentes, para mejorar y reflexionar de una manera significativa los niveles de comunicación y las prácticas educativas en el aula de clase. Se trató de una indagación de corte cualita...
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| Format: | Book |
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Universidad Católica de Córdoba,
2016-03-01T00:00:00Z.
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