La professionnalisation des enseignants du secondaire en France. Entre injonctions institutionnelles et approche sociologique
In France, the development of the researches concerning the professionalization of the teachers testifies of the liveliness of this theme as its political and educational stakes. The institutional call to the professionalization takes place as the school in France, despite of several reforms, turns...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
Presses universitaires de la Méditerranée.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |