Utilisation du Mini Entrevues Multiples en contexte francophone : étude de généralisabilité

Le succès académique antérieur s'avère le meilleur prédicteur du succès académique en médecine, mais cet indicateur n'informe en rien quant aux habiletés non cognitives des candidats. Le Mini Entrevues Multiples (MEM), une mesure d'habiletés non cognitives, démontre une bon...

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Main Authors: Christina St-Onge (Author), Daniel J. Côté (Author), Carlos Brailovsky (Author)
Format: Book
Published: ADMEE-Canada, 2009-01-01T00:00:00Z.
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