Desenvolvendo o processo de abstração por meio de uma experiência de ensino
Este artigo apresenta uma discussão e análise de indícios do Pensamento Matemático Avançado, sobretudo do processo de abstração segundo Dreyfus (2002), em um episódio de ensino. Através de uma Experiência de Ensino pautada na perspectiva do Ensino-Aprendizagem Exploratório, investigou-se...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|