SYMBOLISM - COMPREHENSION RELATIONSHIP IN SCHOOL LEARNING

ABSTRACT. In everyday life, comprehension phase message induces interest of knowledge itself, the surrounding world, empowering, interpreted, skill formation to guess/search for meanings/multiple correlations between notions, facts, phenomena. Communication with and through symbols, in concrete oper...

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第一著者: CORNELIA STAN (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Studia Universitatis Babes-Bolyai, 2012-12-01T00:00:00Z.
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