Práticas pedagógicas para sujeitos com diagnóstico de TDAH

O objetivo desta pesquisa é apresentar uma revisão integrativa pautada na seguinte questão norteadora: "Quais práticas pedagógicas dirigidas para estudantes diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) são descritas na literatura da área educacional?"...

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Autori principali: Karina Labes da Silva (Autore), Rita de Cassia Fernandes Signor (Autore), Rita Tonocchi (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2023-09-01T00:00:00Z.
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