Pädagogische Professionalität in der Bildungsarbeit mit jungen Frauen* mit Kriegs- bzw. Fluchterfahrung. Pädagogische Professionalität in der Bildungsarbeit mit jungen Frauen* mit Kriegs- bzw. Fluchterfahrung

• Hoofdauteurs: Jasmina Deljanin-Hudelist (Auteur), Rosemarie Schöffmann (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

In der Bildungsarbeit mit Frauen*, die Kriegs- und Fluchterfahrung mitbringen, bedarf es einer reflexiven pädagogischen Haltung, die diversitätsbewusste ressourcenorientierte Bildungsansätze mit traumapädagogischen Ansätzen verbindet. Das beinhaltet u.a., sich struktureller Gewalt, gesellschaft...