Autorregulação da aprendizagem e compreensão leitora no Ensino Fundamental | Self-regulated learning and reading comprehension in Elementary School

• Autors principals: Marcelle Resende Moreira (Autor), Katia Regina Xavier Pereira da Silva (Autor)
• Format: Llibre
• Publicat: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Matèries: article
• Accés en línia: Connect to this object online.

Este artigo tem como objetivo apresentar o processo de construção e validação de uma ferramenta educacional fundamentada nos pressupostos da autorregulação da aprendizagem e que tem como foco a melhoria da compreensão leitora de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. Essa ferramenta resu...